20 febrero 2008

HACIA LAS PRIMERAS MAESTRIAS Y DOCTORADOS VIRTUALES EN PERU

A través de la educación semi presencial y virtual
ESCUELA DE POSGRADO INICIA UNA NUEVA ETAPA EN LA GESTION DEL CONOCIMIENTO


(tomado del Portal de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
http://www.uigv.edu.pe/relaciones-publicas/190208_epgvideoconferencia.php)

Debido a que las nuevas tecnologías de la información y comunicación no deben estar separadas de las instituciones educativas de nivel superior, la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, a través de su Escuela de Posgrado inauguró las Vídeoconferencias Internacionales, realizadas con la Universidad de la República Oriental del Uruguay.
Con el desarrollo de este ciclo de videoconferencias se puso en ejecución los proyectos "Campus Virtual" y "Aula Virtual", impulsados y desarrollados por la Unidad de Virtualización Académica (UVA), a cargo del Dr. Hipólito Rodríguez Casavilca, quien a su vez se desempeña como docente en la Escuela de Posgrado.

Jefe de la Unidad de Virtualización Académica, Dr. Hipólito Rodríguez Casavilca realizando la presentación de la vídeoconferencia.

El objetivo de las videoconferencias radica en promover y difundir los recursos tecnológicos con que cuenta la Escuela de Posgrado, ante el próximo lanzamiento de las Maestrías semi presenciales (b-learning) y virtuales (live e-learning) a nivel nacional e internacional.
Según el Dr. Hipólito Rodríguez, la ejecución de estos proyectos tiene una gran importancia y debido a que la Escuela de Posgrado inicia una nueva etapa en la difusión del conocimiento a través del Campus y el Aula Virtual, nuestros estudiantes podrán reforzar su aprendizaje a través de las tutorías online, tener una adaptabilidad en su tiempo y espacio, así como utilizar interactivamente diversas herramientas validadas de las llamadas tecnologías integradas.
Estuvieron presentes durante estos actos académicos, el Decano de la Escuela de Posgrado, Dr. Juan Carlos Córdova Palacios; así como autoridades, docentes y estudiantes de la misma. Asimismo, estuvieron participando "online" amigos y próximos alumnos de la Argentina, Canadá, Colombia, Costa Rica, Ecuador, EE. UU., El Salvador, Islas Canarias (España) y Venezuela; quienes siguieron con atención el desarrollo de los temas expuestos por el Lic. Luis Ravizza, Gerente Senior de Forever Living Products Internacional de los Estados Unidos.

Público asistente en el auditorio de la Escuela de Posgrado, participa de la vídeoconferencia.

Las vídeoconferencias se realizaron en dos fechas, siendo la primera "Cultura Global: ¿Amenaza u Oportunidad?", en donde dejó al auditorio como misión romper los paradigmas de la era industrial para insertarse a una cultura global.
"Las personas tienen reacciones diferentes ante los nuevos hechos, necesitamos internalizar la cultura global entre nosotros. Nos encontramos inmersos en la era del conocimiento y la información, donde la tecnología cumple un rol protagónico", señaló el Lic. Ravizza.
La segunda vídeoconferencia se tituló "¿Quieres ser Teletrabajador?", en la cual explicó los grandes beneficios que pueden tener las personas para alcanzar la independencia financiera y trabajar desde el lugar que prefieran accediendo a una nueva y mejor calidad de vida. Para este fin, el Lic. Ravizza aseveró que los interesados deberán manejar gran cantidad de información, así como poseer un fuerte aprendizaje en el tema que desean explotar económicamente.

Lic. Luis Ravizza expuso las conferencias "Cultura Global: ¿Amenaza u Oportunidad?" y "¿Quieres ser Teletrabajador". Aquí se le observa a través de una cámara web.

El Lic. Luis Ravizza instó a los participantes estar siempre marcados por una fuerte motivación para el logro de los objetivos planteados. "Acá estamos ante el rompimiento de otro paradigma, porque en la era industrial las personas se sentían obligadas a cierto tipo de normas; sin embargo, en nuestra era estamos normados únicamente por nuestra motivación", finalizó.
El titular de la Escuela de Posgrado, Dr. Juan Carlos Córdova Palacios, luego de agradecer tanto al expositor por su disertación como al auditorio por su asistencia, destacó la nueva etapa de la educación virtual iniciada bajo su administración.
"Para nosotros es de vital importancia porque significa la inauguración de un nuevo proceso dentro de los estudios de posgrado en la Universidad Garcilaso. Contamos desde el año 1985 el Sistema de Educación a Distancia en el cual fuimos pioneros y ahora inauguramos una nueva modalidad de trabajo que será beneficioso para quienes se encuentren lejos de la capital. Vamos a coordinar maestrías y doctorados que puedan ser útiles para nuestros colegas, no solamente del territorio nacional, sino del extranjero", señaló el Decano.


El expositor no solamente disertó para el auditorio de la Escuela de Posgrado. Se integraron "on line" desde diversos países de Iberoamérica y el Caribe.

La difusión de estos recursos y actividades que provee la moderna tecnología educativa, se enmarca en un Programa de Capacitación a los Docentes de Posgrado en Entorno Virtu@l, primer escalón cumplido, y que debe permitir en un segunda etapa, ofrecer desde este mes de marzo, menciones de maestrías y doctorados virtuales a nivel nacional e internacional. Los estudiantes podrán seguir sus clases presenciales en forma "online", los fines de semana, contar con un avanzado sistema de tutorías síncronas y asíncronas semanales.

Decano de la Escuela de Posgrado, Dr. Juan Carlos Córdova Palacios recordó los inicios del sistema de la educación a distancia en el cual fuimos pioneros y hoy, la Universidad innova nuevamente con la Educación Virtual.

De esta forma, la Escuela de Posgrado se coloca a la vanguardia del uso de la técnica, tecnología y pedagogía de cada modelo instructivo preparado para cada situación y circunstancia académica de nuestros estudiantes, quienes como profesionales peruanos conscientes de su estudio y preparación contínua, permanente y de calidad, consoliden a la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, pionera en educación a distancia en el Perú, al encuentro del estudiante global, en el marco de la era del conocimiento para una universidad competitiva mundial.